Publicerad: 2004-07-02den-svenske.com

Svenskar klarar sig bättre än invandrare i skolan

En undersökning av resultaten från de nationella proven som togs av elever i årskurs nio förra året visar tydligt att svenska elever generellt klarar skolan bättre än invandrare. Trots detta väljer Skolverket, som genomfört undersökningen, att rubricera sitt pressmeddelande "Flickor med utländsk bakgrund presterar bättre än infödda svenska pojkar i ämnesprovet svenska", ett påstående bland annat SVT hakat på i sina nyhetssändningar.

Undersökningen i stort är missvisande av flera orsaker. Dels tar den ingen som helst raslig hänsyn, dels delas eleverna endast in i kategorierna "svensk bakgrund" och "utländsk barkgrund". Med begreppet "utländsk bakgrund" avses i Skolverkets statistik elever födda utomlands eller elever vars båda föräldrar är födda utomlands. Övriga elever ingår i gruppen svensk bakgrund. Detta leder bland annat till att en icke-redovisad andel av de 3739 redovisade elever som läser Svenska som andraspråk i statistiken hävdas vara svenskar.

Proven för dem som läser svenska och dem som läser svenska som andraspråk redovisas separat, och visar tydligt att elever med svenska som andraspråk klarar proven betydligt sämre än eleverna med svenska som förstaspråk.

De som läser svenska som andraspråk klarade med andra ord av proven sämre, men än mer anmärkningsvärt är att de invandrare som klarar svenska språket sämst heller inte i ingår underlaget till undersökningen som ligger till grund för påståendet att flickor med utländsk bakgrund presterar bättre än svenska pojkar i ämnet svenska, eftersom det endast baseras på dem som läser svenska som förstaspråk.

Eftersom Skolverket ingenstans angiver hur många elever som anses ha svensk respektive utländsk bakgrund, samt hur många elever som har en utlandsfödd förälder, går det inte göra en korrigerande analys av siffrorna för att bättre få fram hur det förhåller sig med påståendet att flickor med utländsk bakgrund presterar bättre än svenska pojkar i ämnet svenska, vilket hursomhelst är missvisande då raslig hänsyn inte tas.

I de övriga ämnen som ingår i de nationella proven, engelska och matematik, presterar svenska elever generellt betydligt mycket bättre än elever med utländsk bakgrund, trots de brister i undersökningen som berörts ovan. Tabellerna nedan visar en sammanställning av provresultaten från proven i engelska och matematik.


Sammanlagt var det 8,2 procent av eleverna med svensk bakgrund och hela 15,1 procent av eleverna med utländsk bakgrund som inte blev godkända i ämnet matematik. Anmärkningsvärt nog vill Skolverket bortförklara utlandsföddas sämre prestation i matematik med att "en förklaring till detta kan vara att ämnesprovet i matematik förutsätter god läsförståelse", och detta samtidigt som man vill göra gällande att utlandsfödda flickor är bättre än svenska pojkar i svenska!

Tabellen nedan visar hur motstridigt resonemanget är, då svenska pojkar klarar sig betydligt mycket bättre än flickor med utländsk bakgrund, trots att de senare hävdas vara bättre på svenska.

Vad undersökningen i stort visar trots uppenbara försök att förvränga fakta är att svenska elever generellt klarar skolan betydligt bättre än invandrare. Ändå försöker Skolverket och massmedia ge en skev bild av detta förhållande, uppenbarligen för att styrka den politiskt korrekta fundamentalismen med ännu ett grundlöst argument.

Senaste reportage från nsf.nu

Kampen går vidare

Folkfronten

Lördagen den 22 november beslutade Nationalsocialistisk front (NSF) att överföra samtliga sina tillgångar till det nystartade partiet Folkfronten då vi anser att detta parti har möjlighet att återskapa ett svenskt Sverige. Detta innebär också ett bokslut för Nationalsocialistisk front. Beslutet har fattats efter en längre tids övervägande och en utredning av partiets framsteg i relation till den utveckling som krävs för att skapa ett svenskt Sverige.

Läs mer
Aktivitetsrapporter

Motståndsrapporter från ett urval av de aktiviteter som våra aktivister utför.

Senaste nytt från arminius.se